課程教學是研究生培養過程中的重要環節，為進一步加強我院研究生課程教學工作，完善研究生課程管理與服務體系，提高培養質量，提升研究生創新能力和發展能力，特制定本辦法。

一、課程設置

1．研究生課程體系應充分貫徹培養目标和學位要求，重視系統設計和整體優化。學術學位研究生課程以創新能力培養為核心，注重研究方法類、學術前沿類課程的開設。

2.研究生課程應嚴格按照培養方案中關于課程設置及學分的要求安排，鼓勵教師合作開設課程，杜絕因人設課。支持一級學科通開課、全英文課、專業學位案例教學、行業前沿講座等精品課程建設，不斷提升整體教學質量。

3.明确課程設置标準，凡列入培養方案的課程均需教學大綱，課程負責人應根據科技發展定期更新教學大綱。

4. 博士課程選課人數低于3人（含3人），碩士課程選課人數低于8人（含8人），一般應在開學3周内取消。學院及督導組對納入培養方案的課程進行定期檢查，連續3年未開設或教學評估未通過的課程，在重新修訂培養方案時原則上予以取消。

二、課程教學

1. 研究生課程教學實行校院二級管理，學院負責課程建設、課程教學組織與檢查管理。

2. 研究生課程教學應以提高教育質量為目标，教學内容應注重前沿引領和方法傳授，加強方法論學習和訓練，教學方式應體現研究生的主體地位，鼓勵任課教師進行團隊授課，促進研究生、教師之間良性互動，提升研究生自主學習能力。

3. 重視研究生課程學習計劃的制定和審查。新入學研究生應根據培養方案，與導師或導師組讨論培養計劃，經導師同意後在系統中錄入個人培養計劃。研究生應嚴格按照個人培養計劃進行選課學習，未完成個人培養計劃者，不得申請畢業答辯。

4. 研究生院于每學期結束前2個月預先安排下一學期的公共課課程計劃表，學院安排專業課課程計劃表。課表一經排定，不得随意變動。

5. 每學期開學2周内，研究生應根據個人培養計劃和課表，在系統中辦理選課手續。開學3周内，辦理退課、補選手續；課程授課3周後，原則上不得退課，因學籍變動等特殊情況需退、改、補、增選課程者，應在開學1個月内，經導師、任課教師和培養單位批準予以辦理。未辦理選課手續的研究生，不得參加課程考核。

6. 研究生課程任課教師應在政治思想、品德作風等方面為人師表，原則上具有副教授及以上職稱，其中博士研究生課程任課教師一般應由教授或具有博士學位的副教授擔任。部分應用性較強的專業學位研究生課程可聘請行業實踐經驗豐富、具有副高以上職稱的高級技術專家和高級管理專家講授，但學院應報送拟聘校外教師的基本情況表至研究生院審批同意後實施。對于初次講授研究生課程者，其課程教學計劃應由學院培養指導委員會組織審定，通過試講後方可正式授課。

7. 為保證教學效果，同一任課教師在同一學期内所擔任的研究生課程一般應在3門（含）以下。任課教師必須嚴格按照培養方案規定的教學時數及課程教學大綱完成教學任務。根據課程性質，任課教師可采取講授、研讨、實驗等多種教學形式。碩士研究生課程應以老師講授為主，講授學時少于總學時的70%時，授課教師需書寫情況說明，經所長簽字同意，學院蓋章後，提交教學辦備案。

教師在授課期間，确有特殊原因需要調整課程安排，須提前提交“研究生調停課申請表”，經培養單位同意，報研究生院辦理。調停課課時不得超過總課時1/3，所缺課時應進行補課。

三、課程考核

1. 研究生培養方案設置的課程和必修環節需進行考核。考核分考試和考查兩種，研究生課程考核一般采用考試的方式，教學實踐、專題讨論、文獻綜述等教學環節以及部分選修課等可采用考查的方式。

2. 研究生課程考試時間可根據老師和學生要求安排在課程結束後或每學期最後兩周，各科考試的具體安排需提前确定并告知學生。公共課考試由學校組織統一考試，專業課由學院自行組織。

3. 中期考核、實習實踐、學術交流、綜合考試、預答辯等是研究生的必修環節，由導師（含專業學位兼職企業導師）根據研究生完成情況給出成績評定。

4. 研究生應按時參加課程學習，凡未經請假或請假未批準或雖經批準但逾期未辦續假手續而未參加課程學習者，以曠課論處。研究生曠課視情節輕重按照《88858cc永利官网研究生學籍管理實施細則》等予以處理。凡缺課時間超過課程規定學時的1/3，或未完成教學大綱規定的課程環節者不得參加考試。研究生考試要嚴格遵守考場紀律，凡出現舞弊行為者，按照《88858cc永利官网學生違紀處分辦法》執行。

四、成績管理

1. 研究生課程成績由平時成績和考核成績構成，其中平時成績比例不超過30%，考核成績不低于70%。課程綜合成績不低于60（c-），方能取得該門課程的學分；

課程成績由主講教師（課程負責人）評定，采用百分制記分（系統自動對應十級制），總體課程成績應呈正态分布。具體分值對應列表如下：

課程成績平均級點（GPA）計算方法：平均級點（GPA）=∑（百分制成績×學分）×4/(∑學分×100)

2. 研究生課程考核結束後，主講教師須在下一學期開學4周内完成成績評定工作，紙質成績單應提交給開課單位存檔（長期保存）。無特殊情況逾期未能提交成績者，按教學事故處理。成績登記務必做到準确清楚，杜絕差錯，如确需修改，由任課教師填寫“研究生成績補錄、修改申請表”，并向開課單位提交試卷，經開課單位複查或組織第三方重新閱卷後，報研究生院審批，批準後按複查或第三方閱卷的最終成績記錄。

3. 研究生如對評定的成績有疑問，可向開課單位進行書面反映，開課單位應在1周内予以答複，确須修改成績，按上一條處理。

4. 研究生課程的考題、答卷由主講老師提交學院教學辦公室保管，保管時間截止至研究生畢業後2年，以備檢查評估與調用。

5. 研究生歸檔（人事檔案和學籍檔案）成績單按研究生院統一要求，在學院端統一辦理，已畢（結）業的研究生中文成績單由校檔案館提供，英文成績單由研究生院出具。

五、免修、重修、緩修和緩考

1. 對于英語成績優秀的新入學研究生，根據當年規定的免修條件，可在第一學期開學兩周内提出免修申請，報研究生院批準後，可不參加英語課堂學習和考核，其成績欄标記為“免修”。

2. 學生類别發生變更的本校研究生可申請免修本專業培養方案中相同課程。研究生須個人申請，經導師和學院同意，報研究生院審批。

3. 學習成績等于或低于59分（D）為不及格，不及格的課程必須重修。課程考試及格也可向學院申請重修，及格重修不得超過2門，按重考後實際分數登記，但不得替代原有成績作為獎學金評選等評優活動的依據。

4. 研究生因故不能參加課程學習和考試，應填寫“研究生緩修緩考申請表”，經培養單位、任課教師同意，公共課至研究生院辦理、專業課至所在培養單位辦理。研究生緩修須參加下一次課程學習和考試，緩考需任課教師認可平時成績後直接參加下一次考試。

六、教學評估與檢查

1. 研究生培養指導委員會應充分發揮研究生教學監督指導的作用，檢查評估研究生課程教學管理執行情況。檢查和評估内容包括課堂教學、授課質量、教學管理、考務工作與檔案管理等。

2. 在檢查和評估中對不按計劃要求授課、授課質量差、随意修改課程成績等行為，學院視其違規程度進行通報，直至取消其授課資格；對違背師德師風的行為、洩露考試内容等重大教學責任事故，會同學校相關部門予以嚴肅處理并減招或停招下年度碩士研究生。

3. 研究生院采用随堂聽課，學院領導、教學督導、教學管理人員及教師均要求深入課堂聽課，獲取教學工作的第一手資料，了解和掌握教學現場運行、教師課堂教學、學生學習及課堂紀律、教學設施、教學環境等情況，加強教學基本建設和管理，促進教學改革和教風、學風建設，客觀、公正地對教師授課質量進行評價，促進學院教學質量不斷提高。

4.研究生院及學院采用網上教學評價、座談會、問卷調查等不同形式，及時了解研究生對課程教學的反饋意見，以改進和提高教學質量。

5. 學院應按照學校檔案管理條例的相關要求，做好課程教學檔案的保存工作，各類教學材料的存檔應簽字蓋章齊全、材料完整、頁面整潔、嚴禁塗改。

本辦法适用于本校全日制在籍研究生。本辦法由88858cc永利官网負責解釋。

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2018年11月16日